【劳动育人】真诚服务持续沟通 构建和谐互动的育人模式

   劳动是立德树人的重要载体，学校后勤作为保障校园正常运转的核心阵地，是劳动育人的天然课堂。立足后勤服务实际，以“真诚服务、持续沟通”为核心，依托学生勤工俭学岗位，组织学生参与楼栋巡视检查、关灯关水等日常后勤保障工作

  锚定育人初心，搭建勤工俭学劳动育人平台

   后勤工作繁杂，关乎师生学习生活质量。部分楼栋存在资源浪费。为此bat365将劳动育人融入后勤服务，依托勤工助学体系，公开招募后勤楼栋勤工俭学岗位.

   岗位招募遵循“自愿报名、择优录取、兼顾学业”原则，优先家庭困难学生，吸纳热爱劳动、责任心强、时间充裕者。依校园楼栋分布，科学设岗，划分责任片区，每片区配2-3名学生巡检员，明确巡检范围、时间与职责。学生巡检员需每日定时巡视负责楼栋，重点检查公共区域水电使用，及时关闭未关设备，排查隐患并记录。

                                            践行节约理念，筑牢劳动责任意识

   关灯关水看似是小事，却是培养学生节约意识、责任意识的重要契机。学生巡检员每日利用课余时间，按照既定路线对责任楼栋进行巡检，不放过任何一处细节：教室课后未关的投影仪、走廊长明的应急灯、卫生间未拧紧的水龙头，都能及时处理。为提升巡检效率，学生自发组建巡检小组，采用“定时巡检+随机抽查”相结合的方式，同时制作“随手关灯关水”温馨提示牌，张贴在楼栋显眼位置，以学生的身份向师生传递节约理念。

深化育人协同内涵，推动劳动育人常态化

   以勤工俭学岗位为抓手，将劳动育人融入校园文化建设。通过举办“劳动育人分享会”“优秀巡检员事迹宣讲”等活动，邀请学生巡检员分享工作感悟与成长故事，带动更多学生主动参与劳动实践、支持后勤工作。

   后勤处也以学生参与为契机，优化服务流程、提升服务质量：针对学生反馈的意见，更新温馨提示标语、优化水电报修流程；开展“后勤开放日”活动，邀请学生巡检员与师生走进后勤工作现场，了解后勤保障流程，增进对后勤工作的理解。这种双向互动，让后勤服务更贴师生需求，让劳动育人更接地气，逐步形成“后勤服务靠大家、育人成果惠师生”的常态化育人机制。