夯实教学基本功 聚力课堂提质增效 ——基础教学部开展“说课程”活动

为全面迎接办学能力评估，深化教育教学改革，夯实教师教学基本功，提升整体教学质量，2026年3月11日基础教学部组织外语、传统文化、综合、数学四个教研室同步开展说课展示活动。教学督导王教授、基础教学部钟部长全程参与指导，全体教师积极参与、认真展示、互评互促，活动组织有序、氛围浓厚、成效显著。

本次说课活动以课程提质、以说促教为核心，各教研室紧扣人才培养目标，聚焦课程建设与课堂实施，全面展示教学成果与教研思考。外语教研室教师围绕课程设置、教学设计、教学资源、实施过程与教学反思深入阐述，课件制作精良，教学思路清晰，充分展现出扎实的专业素养与娴熟的教学技能。传统文化教研室教师针对《大学语文》《中华优秀传统文化》《应用文写作》三门核心课程进行系统汇报，坚持“以学生为中心、理实一体、数智赋能”理念，创新混合式教学与项目化实践，突出课程思政与岗课赛证融合，教学特色鲜明、成效突出。

综合教研室教师严格对标课程标准，教学目标明确、重难点把握精准，教学设计贴合高职学生实际，灵活运用多元教学方法，充分彰显学生主体地位，在交流研讨中实现经验共享、教学共进。数学教研室教师立足高职数学工具性与应用性特点，围绕教学内容整合、专业融合、分层教学等方面展开说课，同时直面内容呈现、理论支撑、难点突破、特色凝练等改进方向，明确优化路径与提升举措。

活动现场，教师们准备充分、展示自信，互评环节坦诚务实、聚焦实效。王教授对各教研室说课情况进行专业点评，为课程优化与教学创新指明方向。钟部长在总结中充分肯定本次活动的组织成效与教师们的积极风貌，强调要以说课为契机，持续打磨课程、深耕课堂，强化教研联动，补齐短板弱项，不断提升基础课教学质量与育人实效。

此次全系说课活动，为教师搭建了交流学习、展示提升的优质平台，有效促进了教学理念更新、教学方法优化与教学能力提升。下一步，基础教学部将以此次活动为抓手，梳理问题、落实整改，持续深化课程改革，强化内涵建设，全力打造优质高效课堂，为培养高素质技术技能人才提供坚实的教学支撑。